sábado, 28 de marzo de 2015

cuidado de niños

El cuidado de su bebé al nacer

Después de meses de espera, acaba de nacer su bebé y estará ansiosa por tenerlo en brazos por primera vez. Antes de conocer a su recién nacido, verá que los médicos y enfermeras atienden bebé durante los primeros minutos de nacer para cerciorarse de que sea sano y estable.
Antes de que nazca el bebé, aprenda más sobre lo que sucede durante este control médico. Esto le ayudará a:
  • Entender lo que se está haciendo
  • Entender por qué se está haciendo
  • Sentirse más relajada mientras se examina al bebé
  • Hacer preguntas

Primer llanto del bebé

Es una buena señal escuchar llorar al bebé en la sala de parto. El llanto le ayuda a eliminar el exceso de fluidos que posiblemente aún tenga en los pulmones, la nariz o la boca. Por este motivo, los médicos suelen animar al bebé a que llore. Si el bebé tiene problemas para respirar, el profesional médico hará la reanimación cardiopulmonar.

Conexión con la mamá

Cuando el bebé estaba en el vientre, recibía nutrición y oxígeno por el cordón umbilical que lo conectaba a usted. Ahora que el bebé ha nacido y respira por sí mismo, la corriente sanguínea se reencauza a los pulmones; entonces el personal médico puede cortar y colocar una pinza en el cordón umbilical.

jueves, 26 de marzo de 2015

Crecimiento En Los Niños


 El crecimiento y desarrollo de un individuo es un fenómeno continuo que se inicia en el momento de la concepción y culmina al final de la pubertad, período durante el cuál se alcanza la madurez en sus aspectos: físico, psicosocial y reproductivo. Ya hemos visto cómo crece el bebé en el vientre materno, y hoy nos centramos en el crecimiento después del nacimiento del bebé hasta la pubertad.
Las hormonas son ejecutantes del programa genético y juegan un papel fundamental en el crecimiento y desarrollo físico, especialmente a través de su acción sobre el tejido óseo y cartilaginoso. El papel de las distintas hormonas sobre el crecimiento es diferente según se trate de crecimiento prenatal o postnatal.
Como hemos visto, en el crecimiento prenatal influyen preponderantemente insulina, somatomedinas, lactógeno placentario y numerosos factores locales de crecimiento.
En cambio, el crecimiento postnatal es regulado principalmente por hormona de crecimiento, somatomedinas y hormonas tiroideas, interviniendo además la hormona paratiroidea y la vitamina D en el desarrollo esquelético. Los esteroides sexuales tienen especial importancia en el crecimiento puberal.
La velocidad de desarrollo y el avance madurativo del niño no siguen de forma uniforme, sino que se pueden diferenciar los tres períodos que analizamos a continuación.
Etapa de la primera infancia
Comprende los dos primeros años de vida (aunque también hay autores que lo amplían hasta los cuatro años del niño), siendo el crecimiento rápido. Se sustituye el mecanismo de regulación paracrino-autocrino del período fetal por la regulación endocrina, en la cual la hormona de crecimiento hipofisaria pasa a ocupar un papel destacado a partir de los seis meses del bebé.
El patrón de crecimiento, que estaba condicionado por el fenotipo materno, se sitúa en el canal correspondiente condicionado por el factor genético. Hay aumento de la grasa corporal y modificación de las proporciones corporales con aumento progresivo del segmento inferior, debido al crecimiento rápido de los miembros.
Los tres primeros años de vida se presentan como una etapa de transición entre la fase de crecimiento muy rápido, propia del lactante, y el periodo de crecimiento estable, que se extiende desde los tres años hasta el comienzo de la pubertad.
Es un periodo madurativo en el cual el niño realiza avances importantes en la adquisición de funciones psicomotoras, al tiempo que sus funciones digestivas y metabólicas van alcanzando un grado de madurez suficiente para aproximar su alimentación a la del niño mayor.
En este período de crecimiento rápido, si tenemos en cuenta los cuatro primeros años de vida, se caracteriza por una disminución progresiva de la velocidad desde 25 centímetros el primer año a 12 centímetros el segundo, 10 centímetros el tercero y 8 centímetros el cuarto año.
Periodo de crecimiento estable
Comprende desde los tres o cuatro años del niño hasta el comienzo del estirón puberal. Es un período de crecimiento lento y uniforme. Antes del comienzo de la pubertad, se observa una pequeña deceleración del crecimiento lineal.
En la etapa preescolar (de los cuatro a los seis años), el ritmo de crecimiento es menor que en el primer año de vida. Durante el periodo escolar (de los siete a los once años, también conocido como “niñez”), el crecimiento y la ganancia de peso son lentos pero uniformes. Se trata de una etapa de preparación para el desarrollo y el crecimiento característicos de la adolescencia (estirón puberal) que sobrevendrá posteriormente.
Durante la edad preescolar y escolar se produce un descenso en la velocidad de crecimiento en relación con el desarrollo durante el primer año de vida y la adolescencia. Incremento del peso y de la talla:
A partir de los cuatro años de edad, el ritmo de crecimiento hasta el inicio de la adolescencia es de unos 2,5 a 3,5 kilos por año.
En cuanto a la talla, ésta aumenta a razón de unos cinco a ocho centímetros por año hasta el inicio de la pubertad.
Sin embargo, no todos los niños ni niñas crecen a este ritmo, se deben tener en cuenta los condicionantes genéticos (la etnia, la talla de los familiares tanto por parte de madre como del padre), el estado de salud y por supuesto, los hábitos de alimentación.
La infancia, que es la etapa comprendida entre el nacimiento y los seis o siete años, finaliza en este periodo. Entramos entonces en la niñez (o edad escolar), de los seis o siete años hasta los 12, que es cuando comienza la siguiente etapa de pubertad.
Pubertad y adolescencia
La última etapa importante de crecimiento es la pubertad. La pubertad se caracteriza por importantes cambios somáticos y emocionales que coinciden con el proceso de maduración sexual. Queda matizada por un reajuste del equilibrio endocrino que termina con la aparición de los ciclos menstruales en la niña y la espermatogénesis en el varón, y que implica:
Aceleración del crecimiento hasta alcanzar la talla adulta.
Aparición de caracteres sexuales secundarios.
Crecimiento y maduración de las gónadas y aparato genital.
Cambios psicosociales que conducen a la adquisición de la personalidad, equilibrio psicológico y emocional del adulto.
Durante el desarrollo puberal la velocidad de crecimiento máxima puede llegar hasta 12 cm/año en el varón y 9 cm/año en la mujer. El desarrollo, que concluye la etapa de la niñez, se suele producir por término medio a los 12 años en las chicas y a los 13 años en los chicos.

Hemos hecho un recorrido por las etapas del crecimiento del bebé hasta la pubertad, pasando por la infancia y la niñez y viendo sus características básicas. Después de estas etapas, el organismo evidentemente sigue evolucionando, pero ya queda fuera de nuestro ámbito temático.

Cuidado De Los Niños

  El cuidado de su bebé al nacer
Después de meses de espera, acaba de nacer su bebé y estará ansiosa por tenerlo en brazos por primera vez. Antes de conocer a su recién nacido, verá que los médicos y enfermeras atienden bebé durante los primeros minutos de nacer para cerciorarse de que sea sano y estable.
Antes de que nazca el bebé, aprenda más sobre lo que sucede durante este control médico. Esto le ayudará a:
Entender lo que se está haciendo
Entender por qué se está haciendo
Sentirse más relajada mientras se examina al bebé
Hacer preguntas
Primer llanto del bebé
Es una buena señal escuchar llorar al bebé en la sala de parto. El llanto le ayuda a eliminar el exceso de fluidos que posiblemente aún tenga en los pulmones, la nariz o la boca. Por este motivo, los médicos suelen animar al bebé a que llore. Si el bebé tiene problemas para respirar, el profesional médico hará la reanimación cardiopulmonar.
Conexión con la mamá
Cuando el bebé estaba en el vientre, recibía nutrición y oxígeno por el cordón umbilical que lo conectaba a usted. Ahora que el bebé ha nacido y respira por sí mismo, la corriente sanguínea se reencauza a los pulmones; entonces el personal médico puede cortar y colocar una pinza en el cordón umbilical.
Mantener al bebé abrigado
Cuando el bebé nace, está mojado por el líquido de la matriz y puede enfriarse fácilmente. Las enfermeras lo secan, lo envuelven en una manta, le colocan un gorrito tejido e incluso pueden aplicarle lámparas de calor para tenerlo abrigado. Para ayudar a mantenerlo calentito, usted puede sostener al bebé en brazos para que su piel toque la de él.
Puntuación Apgar
La puntuación Apgar fue creada para controlar el estado del bebé al primer minuto y a los 5 minutos de haber nacido. Se controlan cinco cosas del bebé:
A – Actividad; tono muscular
P – Pulso; frecuencia cardíaca
G – Gesto; irritabilidad refleja Ésta se mide colocando una jeringa de bulbo o aspirador nasal en la nariz del bebé para ver su reacción.
A – Apariencia; coloración de la piel
R – Respiración

A cada categoría se le asigna una puntuación de 0 a 2. Luego se suman los números para calcular la puntuación final. Los bebés con una puntuación Apgar de 7 o más probablemente hayan pasado sin problemas por el parto y están en buenas condiciones de salud. Los que tienen puntuaciones más bajas deberán ser vigilados atentamente o atendidos especialmente aunque la mayoría de ellos no tendrá problemas.
Inyección de Vitamina K
Al bebé se le dará una inyección de vitamina K inmediatamente después de nacer. Durante los primeros días después del parto, los recién nacidos no pueden elaborar vitamina K, la cual es necesaria para coagular la sangre. La inyección protege al bebé contra problemas de sangrado graves y poco comunes que pueden afectar a los recién nacidos.
Gotas para los ojos
Se tratarán los ojos del bebé con gotas o ungüento medicado. De esta forma se protegen los ojos de las infecciones bacterianas que pudo haberse contagiado durante el parto.
Pruebas de detección para los recién nacidos
Se hará una punción en el talón del bebé para sacar unas gotas de sangre. Esta muestra de sangre se analiza para detectar trastornos genéticos y bioquímicos. Es posible que estos defectos de nacimiento en el bebé no sean obvios al principio. Pero, a menos que se detecten y traten pronto, pueden causar problemas físicos, retraso mental y, en algunos casos, la muerte. La mayoría de los bebés tiene buenos resultados en estas pruebas.
También es posible que le hagan una prueba de audición al bebé. Ésta mide cómo el bebé responde a los sonidos. Se coloca un auricular o un micrófono pequeño y suave en el oído del bebé. Sin esa prueba, no se puede detectar por lo general la pérdida de la audición hasta que el niño tenga aproximadamente 2o 3 años de edad. Para ese entonces, es posible que el niño ya tenga problemas del habla y lenguaje. El tratamiento temprano ayuda a prevenir estos problemas.
Actualmente cada estado o región maneja su propio programa de pruebas de detección para recién nacidos. Los programas estatales varían en la cantidad y tipo de condiciones para las cuales se realizan pruebas. March of Dimes recomienda que se les realicen a todos los bebés pruebas para al menos 31 trastornos, incluso la pérdida de la audición.
Lo más probable es que los resultados de las pruebas indiquen que su bebé está saludable. Pero para los pocos bebés con resultados distintos, el diagnóstico temprano y el tratamiento adecuado pueden significar la diferencia entre el desarrollo sano y problemas de por vida.
Vacuna contra la hepatitis B
Es probable que su bebé reciba la primera dosis de la vacuna contra la hepatitis B. Esta inyección protege al bebé contra el virus que puede provocar daños graves en el hígado.
Otros cuidados del recién nacido
Medidas: Se medirá el peso, la altura y el tamaño de la cabeza del bebé para verificar que esté dentro del rango saludable según las semanas de embarazo.
Baño: Una vez que la temperatura corporal del bebé sea estable, se le dará su primer baño.
Huellas del pie y brazaletes médicos: Como parte del primer historial médico del bebé, se le tomarán las huellas del pie y se añadirán al expediente médico. Por lo general, se le colocan dos brazaletes de identidad al bebé, uno para el pie y el otro para el brazo. A usted también le darán un brazalete igual al del bebé.
Cuidados especiales
Algunos bebés se enfrentan a ciertos desafíos después de nacer. Los bebés que necesitan cuidados especiales se llevarán a la unidad de cuidados intensivos neonatales (NICU). Es un área del hospital donde reciben cuidado por parte de profesionales médicos especialmente capacitados y se les atiende con tecnología avanzada.
Tener un bebé en la NICU puede crearles estrés y tristeza a muchos padres. Si bien estará separada de su bebé durante un tiempo, reconfórtese al saber que aun así podrá establecer un lazo afectivo importante con él. Quédese tranquila porque los adelantos científicos en este campo médico están ayudando a más bebés a sanar y regresar pronto al hogar.

 

jueves, 19 de marzo de 2015

Abuso a los niños

El Abuso Sexual a los Niños
Se reportan más de 80,000 casos al año de abuso sexual a los niños/niñas, pero el número de casos que no se reporta es aún mayor, ya que los niños tienen miedo de decirle a alguien lo que les pasó y el proceso legal para validar un episodio es difícil. El problema debe de ser identificado, debe de ponerse fin al abuso y el niño debe de recibir ayuda profesional. El daño emocional y sociológico a largo plazo debido al abuso sexual puede ser devastador para el niño.

El abuso sexual a los niños puede ocurrir en la familia, a manos de un padre/madre, un padrastro, hermano u otro pariente; o fuera de la casa, por ejemplo, por un amigo, un vecino, la persona que lo cuida, un maestro o un desconocido. Cuando el abuso sexual ha ocurrido, el niño puede desarrollar una variedad de sentimientos, pensamientos y comportamientos angustiantes.

No hay niño preparado sicológicamente para hacerle frente al estímulo sexual repetitivo. Aun los niños de dos o tres años que no pueden saber que la actividad sexual es incorrecta, desarrollarán problemas como resultado de su inhabilidad para hacerle frente a la sobre-estimulación.

El niño de cinco años o más que conoce y aprecia al que lo abusa se siente atrapado entre el afecto y la lealtad que siente hacia esa persona y la sensación de que las actividades sexuales son terriblemente malas. Si el niño trata de romper con las relaciones sexuales, el que lo abusa puede amenazarlo mediante la violencia o negándole su afecto. Cuando los abusos sexuales ocurren en la familia, el niño puede tenerle miedo a la ira, los celos o la vergüenza de otros miembros de la familia, o quizás puede temer que la familia se desintegre si se descubre el secreto.



El niño que es víctima de abuso sexual prolongado, generalmente desarrolla una pérdida de autoestima, tiene la sensación de que no vale nada y adquiere una perspectiva anormal de la sexualidad. El niño puede volverse muy retraído, perder la confianza en todos los adultos y puede llegar a considerar el suicidio.

Algunos niños que han sido abusados sexualmente tienen dificultad para establecer relaciones con otras personas a menos que estas relaciones tengan una base sexual. Algunos niños que han sido abusados sexualmente se convierten en adultos que abusan de otros niños, se dan a la prostitución, o pueden tener otros problemas serios cuando llegan a adultos.

Muchas veces en el niño no hay señales físicas de abuso sexual. Algunas señales sólo pueden ser reconocidas mediante un examen físico por un médico.

Los niños abusados sexualmente pueden desarrollar lo siguiente:

·         interés poco usual en, o el evitar, todo lo de naturaleza sexual
·         problemas con el dormir o pesadillas
·         depresión o aislamiento de sus amigos y familia
·         comportamiento seductor
·         decir que tienen el cuerpo sucio o dañado, o tener miedo de que haya algo malo en sus genitales
·         negarse a ir a la escuela
·         delincuencia/problemas de conducta
·         secretividad
·         evidencia de abusos o molestias sexuales en sus dibujos, juegos o fantasías
·         agresividad poco común
·         comportamiento suicida
Los que abusan sexualmente de los niños pueden hacer que el niño se muestre extremadamente temeroso de revelar las acciones del agresor y, sólo cuando se ha hecho un esfuerzo para ayudarlo a sentirse seguro, puede el niño hablar libremente. Si un niño/niña dice que ha sido molestado sexualmente, los padres deben tratar de mantenerse calmados y hacerle sentir que lo sucedido no fue culpa suya. Los padres deben de llevar al niño para que le hagan un examen médico y a una consulta siquiátrica.

Los padres pueden impedir o disminuir la oportunidad del abuso sexual:

·         diciéndole a los niños: si alguien trata de tocarte el cuerpo y de hacerte cosas que te hacen sentir raro, dile que NO a la persona y ven a contármelo enseguida
·         enseñándole a los niños que el respeto a los mayores no quiere decir que tienen que obedecer ciegamente a los adultos y a las figuras de autoridad; por ejemplo, no les diga: siempre tienes que hacer todo lo que la maestra o el que te cuida te mande a hacer
·         estimulando los programas profesionales del sistema escolar local para la prevención.

Los niños que han sufrido abusos sexuales y sus familias necesitan evaluación y tratamiento profesional inmediato. Los siquiatras de niños y adolescentes pueden ayudar a los niños que han sido abusados a recuperar su sentido de autoestima, a sobrellevar sus sentimientos de culpabilidad acerca del abuso y a comenzar el proceso de superación del trauma. Estos tratamientos pueden reducir el riesgo de que el niño desarrolle serios problemas cuando llegue a adulto.

jueves, 12 de marzo de 2015

Situacion De La Niñez

SITUACIÓN DE LA NIÑEZ EN COLOMBIA, ATROZ PERO NO NUEVA

Lo que determinó su compromiso fue la muerte de Jenny, una niña de dos años, en Cali. Llegó al hospital con 39 fracturas. Una vez diagnosticada, fue devuelta a su casa, porque el médico que la atendió no supo detectar las huellas de la violencia en su cuerpo. Cuando retornó, meses más adelante, nada se pudo hacer para salvarla. Desde entonces no ha habido un solo día en que no se dedique a hacer cuanto esté a su alcance para prevenir o erradicar el maltrato infantil en el país.
¿Cómo califica la situación que está viviendo la niñez en el país?
Atroz, pero no es nueva. Y si las marchas lo hacen sentir mejor a uno, pues que salgamos todos a marchar y en todo el país, pero se necesitan acciones pro-positivas. Desde la Fundación Afecto estamos proponiendo un cambio en la política pública. Es urgente crear una unidad intersticial de crímenes contra los niños. El FBI, en Estados Unidos, tiene absolutamente control sobre esta problemática: si un niño no aparece en las primeras 24 horas o aparece muerto, se pone en marcha un operativo para encontrar al menor o detener a los responsables del crimen. Aquí se esperan 72 horas para ver si el niño se perdió jugando. Como es obvio, esta práctica no consulta la realidad: la violencia nos muestra que el niño no se fue a jugar. Las niñas de Suba, que jamás fueron encontradas (una historia de hace 15 años) y algunos otros casos nos indican que la respuesta del Estado tiene que ser más rápida y ser indisciplinara. Investigar los crímenes contra los niños es muy distinto que investigar los crímenes contra los adultos.
¿Considera que la situación de violencia contra los niños se ha agudizado?
Se han multiplicado casos sobre los que no se tiene explicación. Lo que Jung describía como sincronismos: cosas que pasan al mismo tiempo y nadie sabe por qué.
En la Fundación Afecto, en el Hospital La Misericordia, en el programa que tenemos con Bienestar Familiar lo que vemos con frecuencia son fracturas de cráneo de bebés menores de un año, fracturas en los huesos largos, quemaduras, abuso sexual. En esta época ha habido una racha, y digamos que uno no encontraría una razón científica que la explique. Y aunque tenemos un nivel basal de violencia sobre los niños muy alto, me molestan esos titulares que dicen que el país no quiere a sus niños: el país somos todos, y aquí estamos las ONG, como nosotros, trabajando porque las cosas mejoren y millones de personas buenas que jamás han hecho ni harían un acto de violencia contra un menor. La mayoría de los padres y madres de este país quieren a sus hijos, a sus nietos, a sus sobrinos. Es muy arriesgado que se globalice, desde el punto de vista psiquiátrico, y se decida que todo un país es violento. No es cierto. Jamás ha sido cierto. Esos titulares están haciendo mucho daño porque están diciendo a los violentos que todos somos iguales a ellos.

 

miércoles, 4 de marzo de 2015

Quemaduras Contra Los Niños


PACHUCA, HIDALGO (01/MAR/2015).-:

Un menor de edad fue quemado en sus manos con aceite hirviendo presuntamente por haber tomado 400 pesos a su padre, quien se desempeña como síndico procurador del municipio de Atlapexco en el estado de Hidalgo.

El caso fue dado a conocer por la Procuraduría de Justicia de Hidalgo quien informó que se inició una investigación por la agresión que sufrió el menor.

El agresor fue identificado como Juan Bautista Olivares, quien ostenta el cargo de síndico procurador de la comunidad de Santo Tomás en el municipio de Atlapexco en la sierra de Hidalgo.

Se conoce que el infante tomó 400 pesos, lo que ocasionó que, como escarmiento, su padre vaciara aceite hirviendo en una de sus manos.

Al conocerse de la agresión el procurador de Justicia, Alejandro Straffon, ordenó una investigación sobre los hechos por lo cual peritos y agentes del Ministerio Público encabezados por Tomás Herrera y Concepción Hernández, acudieron a la comunidad, para verificar este delito.

Luego de que el infante, de quien se omite su nombre, recibiera atención médica se realizaron las investigaciones y se inició la averiguación previa 5/CAVI/HUE/053/2015.

 


 

Maltrato Infantil


Misión:

  • La Licenciatura en Pedagogía Infantil, en consonancia con el Proyecto Educativo de la Universidad de La Sabana y la Misión de la Facultad de Educación, se propone la formación integral de profesionales de la educación infantil, con el fin de contribuir a la calidad de la educación y al desarrollo integral de la infancia colombiana.

  • Desarrollar una labor de investigación y extensión, para aportar significativamente a la consolidación teórica y práctica de la pedagogía infantil.

  • Promueve el reconocimiento social de la dignidad del educador y el fortalecimiento de la función educadora de la familia.

 

Visión:

La carrera de Licenciatura en Pedagogía Infantil se consolidará,  en los próximos 5 años (2020), como un programa de calidad en la formación de Licenciados en Pedagogía Infantil con proyección a nivel regional y nacional, con responsabilidad y compromiso social y como un referente necesario nacional e internacional en la producción de conocimiento teórico y práctico en infancia. Sus profesores, investigadores, estudiantes y graduados revertirán su formación pedagógica, educativa e investigativa hacia la construcción permanente de entornos favorables para el desarrollo infantil.

Objetivos  de la carrera de  pedagogía


Formar pedagogos infantiles poseedores de principios, valores, saberes y prácticas; con actitud investigativa, en armonía con los avances de la pedagogía infantil, la cultura, la ciencia y la tecnología; comprometidos con la formación integral de niños menores de 8 años, con la familia y la comunidad en general. Para contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación infantil e incidir significativamente en el desarrollo social del país.

 

Valores:

Responsabilidad

Solidaridad

Respeto

Compromiso

 



Condenan a una pareja por azotar a su hija de 13 años, y al padre también por abusar de ella

El Juzgado de lo Penal número 2 de Almería ha sancionado a una pareja por azotar con un cable a su hija menor de edad, y además ha condenado al hombre a un año y 9 meses de prisión por abusar sexualmente de la pequeña. Los padres se turnaron para golpear a la niña con un cable por haber faltado a clase a sentencia, recoge que, pasadas las 14.30 horas del 11 de abril del 2013, el acusado, F.I.T.V., comenzó a golpear con un cable a su hija de 13 años. Lo hizo tras enterarse de que había faltado a clase, y con "ánimo de atentar contra la integridad física de la menor" le azotó en la espalda y múltiples partes del cuerpo. Hizo esto durante varios minutos hasta que llegó su pareja y madre de la niña, K.I.M.S., que "haciendo caso omiso a las peticiones de auxilio de su hija, con idéntico ánimo atentatorio la golpeó en repetidas ocasiones". Una vez hubo terminado la madre, "le entregó de nuevo el cable a su marido, que continuó propinando latigazos a la pequeña durante varios minutos". F.I.T.V. ha sido condenado por un delito de lesiones en el ámbito de la violencia familiar a sesenta días de trabajos en beneficio de la comunidad, dos años de privación del derecho a la tenencia y porte de armas, así como orden de alejamiento de 200 metros durante un año y nueve meses. La madre ha sido condenada a la misma pena, salvo que en su caso, la orden de alejamiento es por seis meses. Abusó sexualmente de su hija El padre ha sido condenado a un año y nueve meses de cárcel por abuso sexual, pero la pena ha sido suspendida si no delinque en dos años Durante la asistencia a la niña en Urgencias, la menor narró a la Policía Nacional, como ya había hecho previamente con algunos profesores, que antes de la Semana Santa de ese año se encontraba enferma en casa y fue entonces cuando su padre se acercó, la puso en sus rodillas y le realizó distintos tocamientos "con ánimo libidinoso". Al percibir la menor como su padre "se excitaba a consecuencia de lo ocurrido" huyo y se ocultó en el baño hasta que éste abandonó el domicilio. El padre ha sido condenado a un año y nueve meses de prisión por un delito de abuso sexual, si bien se ha acordado la suspensión de la ejecución de esta pena durante el plazo de dos años, siempre y cuando no delinca en dicho plazo.


Maltrato Infantil

 

El maltrato infantil es un problema del cual no se tienen estadísticas confiables, y menos en países como el nuestro, en donde estudios de esta naturaleza brillan por su ausencia. Si a esto le agregamos que los encuestados -si abusan de sus niños de alguna manera- no contestarán las preguntas con la verdad, entonces el panorama es aún más desolador. Uno de las dificultades es cómo alertar a los niños en esta problemática, pues si van acompañados de sus padres (a veces los propios agresores), quienes quizás les impidan ver anuncios para denunciar estos hechos.


Por ello, la fundación Ayuda a Niños y Adolescentes en riesgo (ANAR), fundada en España en 1970, pero con presencia ya en México,  lanzó una campaña en contra del maltrato infantil que sólo pueden ver los niños. A través de un afiche, un cartel de los que ahora pueden verse en la calle, el mensaje escondido que sólo pueden ver los niños, está en un cartel cuyo mensaje es una capa lenticular, similar a la de dispositivos 3D sin lentes. Los “lentes” están orientados de forma que un adulto de estatura normal lee un mensaje, mientras que un niño, al ver el cartel desde mucho más abajo, lee un mensaje distinto. La campaña está pensada para que los menores que sufren de maltrato puedan acceder al mensaje incluso aunque vayan acompañados de la persona que los maltrata o golpea.